腑に落ちる

最初に「腑に落ちる」という感覚を味わったのは、講座を始めて2週間程経った頃、エタノールの酸化反応で「酸化」とは「水素が取れること」と教わった時です。

私の今までの知識は「酸化」=「酸素が付くこと」だったのですが、
視点を変えて「酸化」=「水素が取れること」と知った時は、
「そういうことなのか!」と、まさにストンと降りてきました。

そして再び「酸化・還元」。
「酸化と還元は人間の身体でも起きています」という管理人さんの言葉で、以前勤めていた化粧品会社の研修の時のことを思い出しました。

「お肌の酸化防止のために、水分をたくさん取ることが必要です。化粧水はそのためのものなのです」とうい講師の言葉。
肌が老化するのは酸化していることが原因で、それは肌の水分が失われているからなのね!と今さらながら腑に落ちました。

化粧品会社では頻繁に「肌の酸化」という言葉が使われていましたが、そういうことだったのか。
今の私だったら「『酸化』というのは水分が失われていることで、それを補うために化粧水を使うんですよ」と教えるだろうなぁなどと思いながら、酸化・還元の単元を勉強していました。
何より、自分が化学の知識を使って、自分の言葉で人に説明していることを頭の中で想像している、ということに驚きました。
管理人さんが、ビデオの中で「人に説明できるようになって下さい。頭の中の”ヒロシ君”にわかるように説明して下さい。」とよく言っているのですが、こういうことなのかしら?

ちなみに、化粧品会社では売り場ではなく、事務方で総務をしていました。売り場に立っているBCさんほどしっかりしたメイクは求められなかったけれども、肌の状態やメイクはそれなりに気を付けていました。というのも、一度同僚が適当なメイクで社内を歩いていたら、先輩に「あなた、そのメイクで化粧品会社に勤めています、なんて言わないでよね。恥ずかしすぎるわ!」と注意されているのを目撃してしまったから。でもそのおかげでメイクが大好きになりました。

学習記録 8/20~8/26

勉強時間 17h05(これまでの累計 369h40)

岡野の化学 132~136

化学のドレミファ3 読了

酸化・還元、酸化剤・還元剤に入りました。
1本のビデオが2時間近くあり、管理人さんも繰り返し「ここは大事ですよ。ちゃんと手を動かして書いてくださいね」と言っていて、とにかく書きまくった週でした。

昨日、新しいPCが届きました。
本当はデスクトップ型が欲しかったのですが、今はリビングで勉強をしているので、それはあきらめました。多分専業主婦で自分の部屋を持っている人は少ないのではないでしょうか。我が家は主人の異動が3年ごとにある関係で、引っ越しを伴う異動の場合は社宅か、借り上げの住宅に住むことが多く(ありがたいのですが)、間取りに関してあまり希望を言うことができません。

それでも、講座を始めて3か月、自分の貯金を切り崩しながら講座に申し込み、ソフトを少しずつ購入し、書籍も少しずつ増え、プリンターを新しく買い替え、椅子を購入し、今月はPCを購入、加えて毎朝3時に起床しての勉強。私の勉強に対する本気度を主人が感じてくれたのか、主人の書斎の本を少し整理し、私の本を入れる場所を作ってくれました(今まではリビングにある子供の絵本棚に入れてました)。
そして、ついには、書斎のレイアウトを変更して、私の勉強机を置く場所を作ってくれると言ってくれました。
勉強することに反対さえしなければそれだけでいい、と思っていたので、主人の言葉はとても嬉しかったです。

記念(?)に今の勉強の環境を載せておきます。

数年後は「こんな時代もあったわね~」と笑っていたい。そんな風に思いながら書いてます。
ちなみに椅子はイトーキのコルトチェア。勉強する時だけ使用しています。

子どもの夏休みも今日まで。
結局化学のドレミファは③までしか読めず、思ったよりも勉強ができませんでした。
明日から、できなかった分を取り戻すべく、頑張るぞ!!

学習記録 8/13~8/19

勉強時間 11h45 (これまでの累計 352h35)

岡野の化学 127~131

「酸と塩基」に入りました。
講座を始めたばかりのころ、「塩」を「しお」じゃないよね?たしか「えん」だよね?くらいの知識しかないまま始めたのを思い出しました。「酸と塩基」の定義を復習すべくonenoteを検索してみたら・・・

これだけしか貼り付けてなかったという・・・(笑)。
自分で笑っちゃいました。
それでも当時はこの表を見て、自分ですごく納得して勉強を進めていたんですよね。
最初はwikiからでいいから、ということで、wikiを参考にして追記しました。
また追記することもあるでしょう。
「螺旋階段を上る」とはこういうことなのかなぁ、、、とちょっと実感した週でした。

学習記録 8/6~8/12

勉強時間 12h20 (これまでの累計 340h50)

岡野の化学 124~126

ビデオ2711「JASIS参加予定の受講生へ」を視聴しました。
心構えを丁寧に教えていただき、ありがとうございます。
岡野の化学を少しストップして、JASIS参加の準備を始めました。
といっても、先週は出展企業のリストのプリントアウト、セミナーのプリントアウトで終わってしまいましたが。。。
今週は、この中から気になる企業の特許を探したり、以前読んだ特許の出願者の中に出展企業がないかを探してみようと思います。

そして「catch the writing」教材購入。
こちらも時間を見つけて勉強します。

今週は帰省でまたまた勉強時間が少なくなりそう。。。
でも夏休みも折り返し地点。
頑張れ、わたし!

学習記録 7/30~8/5

勉強時間 23h (これまでの累計 328h30)

岡野の化学 119~123

先日管理人さんがブログで紹介されていたJASISに申し込みました。
まだ講座を受けて3ヵ月、分析機器の知識もほとんどないので早いかも…とも思ったのですが、とにかく行動を起こしてみることにしました。
こういうイベントに行くことが初めてなので、
こうしたほうが良かったなと思うことがたくさんあるでしょう。
自分の勉強量の少なさを恥ずかしく思うこともあるでしょう。
何をどう恥ずかしく思うのか、それも収穫です。
足りない分を今後の勉強に活かせば良いのですから。